關(guān)鍵詞： 青少年；依賴性；網(wǎng)絡(luò)行為；心理學摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，青少年學生對網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)出了極高的認同度和參與熱情。上網(wǎng)的心理動機是多方面的，主要有：滿足自我實現(xiàn)的需要、宣泄心理、網(wǎng)上娛樂心理、尋求自我價值感、情感表達心理、探索和嘗試新生活。而與網(wǎng)絡(luò)行為相伴而生的各種各樣的心態(tài)要求我們必須充分的關(guān)注并采取相應(yīng)的疏導和調(diào)適措施。一、問題的提出跨入新世紀，方興未艾的互聯(lián)網(wǎng)正給中國社會帶來了急劇的變化，它越來越深刻地進入了當代中國社會的各個領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)是國家現(xiàn)代化重要的基礎(chǔ)設(shè)施，下一代互聯(lián)網(wǎng)，具有更大、更快、更安全、更及時等特點。（2個故事：韓國、德國，鐵路）網(wǎng)絡(luò)已成為一種新的時尚，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展突飛猛進的今天，喜歡接受新事物，好奇心強的青少年也加入了網(wǎng)民大軍中，在我國8400萬網(wǎng)民中，18歲以下的未成年人就有1650萬，占到了19%%。1650萬未成年人中的14.8%%，也就是244萬。上網(wǎng)成為青少年普遍愛好的一種娛樂休閑方式。有的青少年學生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，碰到同學首先就問：“多少幾級了？今天升級了沒有，什么時候一起去？”面對互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力在于角色扮演，通過一條網(wǎng)線，各地網(wǎng)友在虛擬世界里并肩作戰(zhàn)，出生入死，建立了深厚的情誼。網(wǎng)絡(luò)的巨大魅力磁場卷進去了很多人，然而由此而產(chǎn)生的一些負面的影響也日顯突出，某些青少年學生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學習，影響身體，已經(jīng)漸漸成為一個家庭和社會的話題。那么究竟是什么原因驅(qū)使著青少年做出如此癡迷網(wǎng)絡(luò)，甚至到了成“癮”這樣的行為呢？本文從心理學的角度對大學生依賴性網(wǎng)絡(luò)行為動機進行分析和思考。（一）什么是網(wǎng)絡(luò)成癮癥他們不僅愛上網(wǎng)，而且著了迷，上了癮。按照國際上標準的說法，這叫“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”（IAD）。美國紐約的一位精神科醫(yī)師1995年曾經(jīng)提出過一個定義：網(wǎng)癮是“過度使用網(wǎng)絡(luò)而在幸福感上有所欠缺”的一種網(wǎng)絡(luò)綜合征。網(wǎng)絡(luò)成癮概念“成癮”（addiction）一詞最初僅用于藥物依賴，類似的成癮標準被應(yīng)用于一些行為障礙，如飲食障礙、賭博成癮、計算機成癮電子游戲成癮及某些技術(shù)的過度使用。網(wǎng)絡(luò)成癮指由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致明顯的社會、心理損害的一種現(xiàn)象。這些網(wǎng)絡(luò)成癮者與賭成癮者非常相似，均為無成癮物質(zhì)作用下的行為沖動失控，導致上網(wǎng)者學習生活失敗。（二）“病理性網(wǎng)癮”對患者有哪些影響 “病理性網(wǎng)癮”雖未被納入中國的診斷系統(tǒng)（CCMD），但已受到關(guān)注，有專家將其定義為在個人生活中占據(jù)統(tǒng)治地位的持久和頻繁、反復(fù)發(fā)作的上網(wǎng)行為，并已對社會、職業(yè)、財產(chǎn)及家庭價值觀念與義務(wù)造成損害。上述兩個病例均符合這一定義。心理方面 患者對上網(wǎng)有一種難以控制的強烈需要或沖動，這種沖動使其不能從事別的活動。其注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時間感，情緒低落，消極悲觀，孤獨退縮，喪失自尊和自信，失去朋友等。有研究人員對1.7萬名上網(wǎng)者進行調(diào)查，10％的人表示，如果一段時間不能上網(wǎng)，就會感到空虛，無所事事；高達30％的人承認，上網(wǎng)已經(jīng)成為自己逃避現(xiàn)實、尋求解脫的重要手段。軀體方面 患者沉溺于網(wǎng)上活動時非常興奮，能量過度釋放，以致不能維持正常的睡眠周期，在停止上網(wǎng)時出現(xiàn)失眠，頭痛，注意力不集中，消化不良，惡心厭食，體重下降。上網(wǎng)時長時間不動，下肢血液回流不暢，也容易引發(fā)疾病。行為方面 患者為了上網(wǎng)，置工作、學習于不顧，為了得到金錢而撒謊、違法，喪失人格和自尊，造成人格或品行障礙。有專家指出，沉湎于互聯(lián)網(wǎng)可引起孤獨和抑郁，造成對朋友和家庭的冷淡，亦可引起盜竊、用假支票、攻擊行為等。（三）“網(wǎng)絡(luò)成癮”的產(chǎn)生與哪些因素有關(guān) 年齡年齡越小越易成癮，可能與年齡越小控制力越差有關(guān)。美國的一位專家認為，一個八歲開始上網(wǎng)的孩子，比一個十幾歲開始玩電腦游戲的孩子更易成癮。性別研究人員在青少年電子游戲依賴方面作了一系列研究，發(fā)現(xiàn)男孩較女孩更易上癮。上網(wǎng)時間國外在線研究顯示，上網(wǎng)時間與成癮成正相關(guān)，上網(wǎng)成癮者花在網(wǎng)上的時間通常比非成癮者多，但長時間上網(wǎng)并不意味著一定會形成網(wǎng)癮。上網(wǎng)內(nèi)容研究指出，暴力游戲、色情及灰色信息等內(nèi)容更易使上網(wǎng)者成癮。人格因素“病理性網(wǎng)癮”與孤獨、抑郁、社會退縮等人格因素有關(guān)。有調(diào)查顯示，網(wǎng)癮者智力水平相對較低。（二）基本“癥狀”：上網(wǎng)時間失控，欲罷不能，難以自拔，可以不吃飯不睡覺，但是不能不上網(wǎng)，他們即使意識到問題的嚴重性，卻仍會繼續(xù)。常表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。（三）如何判斷孩子是否上網(wǎng)成癮？美國醫(yī)學界2003年正式把上網(wǎng)成癮列為一種疾病，醫(yī)學名稱為網(wǎng)絡(luò)依賴綜合征。診斷標準是：每周玩網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天超過40小時，持續(xù)半年以上。離開網(wǎng)絡(luò)會出現(xiàn)各種戒斷癥狀，如焦躁不安、抑郁，甚至有輕生傾向。很多孩子不算真正意義上的網(wǎng)絡(luò)依賴綜合征，只是以上網(wǎng)玩游戲掩蓋他們個性的缺陷。所以現(xiàn)在我們的幫助行動不是單純地幫助他們擺脫網(wǎng)絡(luò)，而是已經(jīng)延伸到了教育學、心理學等領(lǐng)域。孩子戒斷網(wǎng)癮后會不會再次上網(wǎng)？心癮難戒，出現(xiàn)反復(fù)是必然的，沒有反復(fù)就不叫網(wǎng)絡(luò)成癮。要鼓勵孩子戰(zhàn)勝自己。網(wǎng)絡(luò)成癮的一些外在表現(xiàn)① 每月上網(wǎng)時間超過144小時，即一天4小時以上。② 頭腦中一直浮現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事。③ 無法抑制上網(wǎng)的沖動。④ 上網(wǎng)是為逃避現(xiàn)實、戒除焦慮。⑤ 不敢和親人說明上網(wǎng)的時間。⑥ 因上網(wǎng)影響學業(yè)及人際關(guān)系。⑦ 上網(wǎng)時間往往比自己預(yù)期的時間久。⑧ 花許多錢在更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或上網(wǎng)上。⑨ 花更多時間在網(wǎng)上才能滿足。只要有5項以上的回答為“是”，即說明一定程度上網(wǎng)成癮。判定網(wǎng)癮的幾點參考標準雖然正式的網(wǎng)絡(luò)成癮（ＩＡＤ）診斷標準尚未出臺，研究者們一般認為，這是個很廣的概念，涉及到一系列不同的行為和沖動控制問題。要診斷一個病人患有IAD，病人必須在過去１２個月內(nèi)表現(xiàn)出下列七種癥狀中的三種以上： 1、耐受性增強：病人要不斷增加上網(wǎng)時間才能達到同樣的滿足程度。也就是網(wǎng)癮越來越大； 2、戒斷癥狀：如果有一段時間（從幾小時到幾天不等）不上網(wǎng)，病人就會變得明顯地焦躁不安、不可抑制地想上網(wǎng)、時刻擔心自己錯過了什么，甚至做夢也是關(guān)于英特網(wǎng)； 3、上網(wǎng)頻率總是比事先計劃的要高，上網(wǎng)時間總是比事先計劃的要長； 4、企圖縮短上網(wǎng)時間的努力，總是以失敗告終； 5、花費大量時間在和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的活動上，比如安裝新軟件，整理和編碼下載的大量文件等等； 6、上網(wǎng)使病人的社交、職業(yè)和家庭生活受到嚴重影響； 7、雖然能夠意識到上網(wǎng)帶來的嚴重問題，病人仍然繼續(xù)化大量時間上網(wǎng)。五種類型：從臨床表現(xiàn)來看，ＩＡＤ至少包括下列 1、色情網(wǎng)絡(luò)成癮（包括網(wǎng)上的色情音樂、圖片和影像等）； 2、網(wǎng)絡(luò)交際成癮（包括用ＭＵＤ、聊天室等在網(wǎng)上進行人際交）； 3、網(wǎng)絡(luò)強迫行為（包括強迫性地參加網(wǎng)上賭博、網(wǎng)上拍賣或網(wǎng)上交易）； 4、強迫信息收集（包括強迫性地從網(wǎng)上收集無用的、無關(guān)的或者不迫切需要信息）； 5、計算機成癮（包括不可抑制地長時間玩計算機游戲）。當然，也有人對ＩＡＤ仍然存有異議，比如，微軟加拿大網(wǎng)絡(luò)中心的總經(jīng)理尼克森認為，說一個人對互聯(lián)網(wǎng)上癮，就象把喜歡閱讀的人稱為讀書成癮癥，把喜歡聽音樂的人稱為音樂成癮癥，真正讓人成癮的是色情信息和賭博本身。盡管如此，大家都承認，是互聯(lián)網(wǎng)讓獲取這些信息變得如此方便、如此便宜。問：使用網(wǎng)絡(luò)和上網(wǎng)成癮是同一個的概念嗎？父母不要看到孩子使用網(wǎng)絡(luò)就認為孩子上網(wǎng)成癮，這樣會適得其反。互聯(lián)網(wǎng)確實具有非常吸引人的地方。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們的學習、生活等各個領(lǐng)域。這里不是指同學們之間互相交換電子郵件，也不是指上網(wǎng)尋找有用的信息，這是他們網(wǎng)上活動的最常見的兩種方式。區(qū)分“依賴性”和“非依賴性”而是強調(diào)他們在網(wǎng)上利用時間的方式。“非依賴性” 大部分時間用在萬維網(wǎng)上查閱資料，同步獲得最新的科學知識，及時了解世界各地發(fā)生的?！耙蕾囆浴?大部分時間用在互聯(lián)網(wǎng)同步通信環(huán)境中，如聊天室和多用戶網(wǎng)絡(luò)對抗游戲。絕大部分屬于“依賴性”上網(wǎng)者，而且女生多以上網(wǎng)聊天為主，男生多以參與多用戶對抗游戲為主。表現(xiàn)了很強的依賴性，整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，荒廢學業(yè)、淡漠了友情和親情。有的青少年學生上網(wǎng)時精神亢奮，下網(wǎng)后煩躁不安；為享受網(wǎng)上“樂趣”而不惜支付巨額上網(wǎng)費用；有些人寧可荒廢學業(yè)也要與電腦為伴。 網(wǎng)絡(luò)游戲真的是毒蛇猛獸嗎？在某些媒體宣傳中，網(wǎng)絡(luò)游戲往往跟“精神鴉片”、“毒害青少年”等詞匯聯(lián)系在一起，很多人稱網(wǎng)絡(luò)游戲為“電子鴉片”，一時間網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎被視為毒蛇猛獸，一片喊打之聲。網(wǎng)絡(luò)聊天，網(wǎng)絡(luò)的一個簡單應(yīng)用，卻有人進行網(wǎng)絡(luò)騙局，熱衷于網(wǎng)戀者眾，因見網(wǎng)友失蹤、上當受騙甚至被拐賣者屢見不鮮。這難道都是網(wǎng)絡(luò)的原罪嗎？以前街頭游戲機流行的時候，就有學生癡迷逃課去玩；還有臺球、呼啦圈等等、后來電腦單機游戲出來了，又有人廢寢忘食夜不歸宿打游戲，現(xiàn)在又是網(wǎng)絡(luò)游戲扮演了這個角色，更被加工成了電子鴉片的代名詞。由此可見，并非網(wǎng)絡(luò)游戲天生就是“精神鴉片”，并非天生就有原罪，只是在一個時期必須有東西扮演一個反面角色，或者說是一個“載體”罷了。