作為一種譜系障礙，癥狀不同，程度不同，干預訓練和治療方法不同，所處的環(huán)境不同，家庭條件及家長對自閉癥的認識不同，孩子長大后的樣子千差萬別，從生活完全無法自理、沒有語言只有沒完沒了的問題行為、到能讀博士、能為社會作出突出貢獻、僅有輕微的自閉癥殘留癥狀的都有！(如格蘭丁天寶)

自閉癥兒童如出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問題可以進行感統(tǒng)訓練，如果不存在感統(tǒng)失調(diào)可以不做感統(tǒng)訓練。大多數(shù)多中心、大樣本的隨機對照研究表明，感統(tǒng)訓練對自閉癥核心癥狀的改善沒有明顯效果。當然，如能通過感統(tǒng)訓練的形式進行社交能力訓練，如聽指令、輪流、規(guī)則、勝負等，對自閉癥兒童來說是有益的。同時，感統(tǒng)訓練不失為較好的大運動訓練方法。

第一胎是自閉癥，第二胎生自閉癥兒的概率超過10%。如果第一胎經(jīng)遺傳學檢查，未發(fā)現(xiàn)特定致病基因，那么二胎自閉癥的概率大約為5%。如果第一胎是自閉癥男孩，那么第二胎如果是女孩患自閉癥的概率會更小一些。每個家庭要理性評估自身承擔風險的能力。