面癱的病因、時間和程度等因素是影響制定周圍性面癱治療方案的主要因素，科學(xué)合理的治療方案對提高患者的生活質(zhì)量、確保面神經(jīng)功能預(yù)后最佳至關(guān)重要。治療方法主要包括非手術(shù)治療和手術(shù)治療。1.非手術(shù)治療非手術(shù)治療如藥物治療和功能鍛煉等，常用的藥物包括糖皮質(zhì)激素、抗生素、抗病毒藥、維生素等。2.手術(shù)治療手術(shù)是治療周圍性面癱的重要方法，如針對外傷性面癱、腫瘤導(dǎo)致的面癱等。根據(jù)面神經(jīng)的損傷程度，對面神經(jīng)的處理及修復(fù)方式可分為神經(jīng)減壓、神經(jīng)斷端吻合、神經(jīng)移植和舌下神經(jīng)－面神經(jīng)吻合等。此外，周圍性面癱患者還應(yīng)注意保護(hù)患側(cè)的角膜。

就診指南今天查完房去登記處數(shù)了一下住院證，目前排隊住院的有93個，請各位著急入院的患者理解一下，如果您是需要急診手術(shù)的，我們會安排提前入院。我的門診時間是周二上午和周四上午，門診408診室。其余時間若需要約手術(shù)，或者外地轉(zhuǎn)診的病人可在上午八點(diǎn)半之前或下午四點(diǎn)之后的非手術(shù)時間，到住院二部七樓二病區(qū)副主任辦公室找我。請相信，如果您不幸得了耳鼻咽喉-頭頸外科方面的疾病，您并不是不幸的，因為我們會盡全力幫助您恢復(fù)健康！ 2017-3-18

什么是新生兒聽力篩查？新生兒聽力篩查是通過耳聲發(fā)射、自動聽性腦干反應(yīng)和聲阻抗等電生理學(xué)檢查手段，對自然睡眠或安靜的狀態(tài)下的新生兒進(jìn)行客觀、快速和無創(chuàng)的聽力學(xué)檢查。新生兒聽力篩查的目的是什么？新生兒聽力篩查最主要的目的就是對有聽力障礙的兒童做到早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)，進(jìn)而減少聽力障礙對患兒說話、語言及認(rèn)知發(fā)育的影響。新生兒聽力篩查的流程是怎樣的？根據(jù)篩查時間可分為初次篩查和第二次篩查，通常簡稱為初篩和復(fù)篩。新生兒篩查對象可分為正常新生兒和具有聽力障礙高危因素新生兒，對具有聽力障礙高危因素新生兒的聽力篩查尤為重要。新生兒在出生48小時以后， 一般在出生后3-5天要接受初篩，未通過初篩者，42 天左右接受復(fù)篩；復(fù)篩仍未通過者，3個月左右進(jìn)行聽力診斷性檢查。確診為聽力障礙的患兒應(yīng)及時到醫(yī)院的?？七M(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)干預(yù)。對于具有聽力障礙高危因素新生兒，即使初篩和復(fù)篩通過，也應(yīng)定期追蹤隨訪，每年至少1次至3周歲，若可疑有聽力損失，應(yīng)及時進(jìn)行聽力學(xué)評估。影響新生兒聽力發(fā)育的高危因素包括哪些？1．在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室48小時及以上者；2. 早產(chǎn)（小于26周），或出生體重低于1500克；3．高膽紅素血癥；4．有感音神經(jīng)性和/或傳導(dǎo)性聽力損失相關(guān)綜合征的癥狀或體征者；5．有兒童期永久性感音神經(jīng)性聽力損失的家族史者；6．顱面部畸形，包括小耳癥，外耳道畸形，腭裂等；7．孕母宮內(nèi)感染，如巨細(xì)胞病毒、皰疹、毒漿體原蟲病等。8．母親孕期曾使用過耳毒性藥物；9．出生時有缺氧窒息史，Apgar 0-4分/1min或 0-6分/5min；10．機(jī)械通氣5天以上；11．細(xì)菌性腦膜炎。何謂聽力診斷性檢查？即復(fù)篩未通過的新生兒在聽力檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行的聽力學(xué)評估，必要時還需要其它醫(yī)學(xué)和影像學(xué)評估，最終做出診斷。測試時間在出生后3個月至6個月。 客觀聽力檢測項目包括診斷性O(shè)AE、1kHz聲導(dǎo)抗測試、短聲及短純音ABR、40Hz聽覺相關(guān)電位、ASSR和骨導(dǎo)ABR等。主觀聽力檢測項目包括小兒行為測聽（BOA 、VRA 、PA、PTA)、言語檢測及聽覺-言語發(fā)育評估表。如何對患兒進(jìn)行干預(yù)？病因治療主要針對傳導(dǎo)性耳聾的患兒，如分泌性中耳炎、先天性小耳畸形和先天性中耳畸形等，而進(jìn)行的藥物及手術(shù)治療。聽力補(bǔ)償或重建對雙側(cè)中度感音神經(jīng)性聽覺障礙患兒，應(yīng)首選配帶助聽器，驗配時間可在6月齡左右。對雙側(cè)重度或極重度感音神經(jīng)性聽力障礙患兒，則建議進(jìn)行人工耳蝸植入。聽覺言語訓(xùn)練患兒經(jīng)助聽器選配和人工電子耳蝸植入后，需要在醫(yī)生、聽力學(xué)家、言語—語言治療師、特殊教育者和心理學(xué)家指導(dǎo)下進(jìn)行聽功能訓(xùn)練和言語-語言康復(fù)訓(xùn)練。