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楊軍林主任醫(yī)師 上海新華醫(yī)院 脊柱中心 專家介紹:楊軍林,主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)博士。現(xiàn)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院脊柱中心主任、小兒骨科主任,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)院脊柱側(cè)彎臨床研究中心主任,新苗公益項(xiàng)目創(chuàng)始人,新苗脊柱側(cè)彎中心主任。從事骨科臨床與科研工作30余年,專攻于脊柱畸形(脊柱側(cè)凸、后凸等)、脊柱腫瘤的診療,主刀完成脊柱畸形手術(shù)超過3000臺(tái),脊柱畸形保守治療超過10000多例。創(chuàng)立多科室合作脊柱側(cè)彎治療中心,建立專項(xiàng)新苗慈善基金與新苗脊柱側(cè)彎預(yù)防中心,提出了新苗脊柱側(cè)彎篩診治(XTS)綜合防控體系。擅長(zhǎng):脊柱畸形(成人及老年脊柱側(cè)凸、后凸畸形,強(qiáng)直性脊柱炎后凸,嬰幼兒、青少年脊柱畸形等),脊柱腫瘤,以及頸椎病、腰椎間盤突出癥、腰椎管狹窄癥等常見脊柱手術(shù)。2022年09月01日
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羅義副主任醫(yī)師 上海市兒童醫(yī)院 骨科 人的脊柱是直的,而脊柱側(cè)彎是脊柱出現(xiàn)了彎曲畸形。一般來說,主要有3種常見的脊柱側(cè)彎,分別為先天性脊柱側(cè)彎、后天性脊柱側(cè)彎以及特發(fā)性脊柱側(cè)彎。其中特發(fā)性脊柱側(cè)彎是青少年群體中最常見的一種,發(fā)生時(shí)間多出現(xiàn)在生長(zhǎng)高峰期。在青少年群體中最多見的是特發(fā)性脊柱側(cè)彎,占全部脊柱側(cè)彎的80%。好發(fā)于10-18歲。特發(fā)性脊柱側(cè)彎嚴(yán)重威脅青少年身心健康。如果不積極治療或治療不當(dāng),不僅影響患兒的體型和外觀,而且可能造成心肺功能異常,使脊柱過早退變,進(jìn)而導(dǎo)致胸部疼痛、軀干不平衡。脊柱側(cè)彎嚴(yán)重的患兒,會(huì)出現(xiàn)心肺功能衰竭,甚至死亡。要想最大程度程度地矯正脊柱側(cè)彎,就需要及早進(jìn)行篩查,但這類篩查不是每個(gè)地區(qū)都能被覆蓋,且需要消耗大量人力物力的。因此,學(xué)會(huì)自查就顯得尤為重要。那么家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該如何自查呢?01觀察體態(tài)觀察孩子是否有以下幾種體態(tài)改變:①雙肩高低不一②肩胛骨不對(duì)稱③肉眼可見的脊柱彎曲④髖部高低不一⑤雙下肢不等長(zhǎng)⑥女生雙乳發(fā)育不對(duì)稱。如有,則提示可能為脊柱側(cè)彎。02彎腰實(shí)驗(yàn)如圖所示,孩子脫去上衣,雙腳站立于平地上,保持立正姿勢(shì)。隨后雙手自然下垂,慢慢彎腰至最大活動(dòng)范圍后,從孩子的正前方或后方,觀察兒童雙側(cè)背部是否等高,如果觀察到一側(cè)背部高,則提示可能存在脊柱側(cè)彎,此時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。如果是女孩,乳房已有發(fā)育的話還可以看一下兩側(cè)的乳房發(fā)育是否對(duì)稱;如果自我檢測(cè)存在以上列出的一項(xiàng)或多項(xiàng),建議到附近的醫(yī)院請(qǐng)脊柱外科醫(yī)師再次評(píng)估。如果確實(shí)存在,需要拍片確認(rèn)。對(duì)于拍攝X片的要求,建議拍攝“站立位全脊柱正、側(cè)位片”,可以完整地評(píng)估脊柱形態(tài)。2022年08月30日
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周滕敏主管康復(fù)師 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 康復(fù)科 我整的胸椎啊,做出非常嚴(yán)重是吧,后我們從側(cè)面,嗯,肩峰在的位置看起來什么有耳朵沒有落在也落在肩峰上,但是他整個(gè)肩峰是輕移啊,頸椎也是前移,但他胸椎后度的非常緊,他胸椎是明顯超過正常的一個(gè)方置,左心椎后出的力,雙椎后出骨回節(jié)屁骨很不好,非常好非常不好,這這是從側(cè)面觀看,從后面觀看好,他剛剛有通過這個(gè)影像學(xué)節(jié)上也它是有一個(gè)頸椎右側(cè)椎從三點(diǎn)情況的呈現(xiàn)好五椎60,這是早期的一個(gè)單側(cè)測(cè)完的一個(gè)表現(xiàn),那么到后期有十五六歲,十六十七歲超是業(yè)M型的逐現(xiàn)這一個(gè)中微的種,六隊(duì)是一個(gè)最好記錄,這社會(huì)廣隊(duì)會(huì)變成好我們下龍。 好,腳叉我個(gè)心腳骨也是比較左側(cè)會(huì)突一點(diǎn),右側(cè)會(huì)進(jìn)去一點(diǎn),好彎腰觸摸腳,頭低下去,頭低下去去摸腳,摸腳摸腳,慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)慢好,慢慢起來,慢慢起來好,停頭低下去對(duì),頭低下去對(duì),再慢慢下去下好,慢慢起來,慢慢起來,慢慢起,慢慢起,慢慢起還是很快,中間家隊(duì)還可以都可八。2022年08月05日
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汪飛副主任醫(yī)師 南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 骨科 每年的六月是國(guó)際脊柱側(cè)凸研究協(xié)會(huì)(ScoliosisResearchSociety,SRS)認(rèn)定的“脊柱側(cè)凸喚醒月”。因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)熱,衣服穿得輕薄,家長(zhǎng)們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)孩子的脊柱問題。其中最受關(guān)注的就是脊柱側(cè)凸(國(guó)內(nèi)宣傳和交流中更多用“側(cè)彎”,本文后續(xù)也使用“側(cè)彎”一詞)。圖1?正常脊柱正面觀和不同程度的側(cè)彎近年來國(guó)家對(duì)于青少年兒童脊柱健康非常重視,對(duì)幼兒園至中學(xué)的學(xué)齡期兒童脊柱畸形的篩查也已被納入全國(guó)學(xué)生常見病和健康影響因素監(jiān)測(cè)與干預(yù)項(xiàng)目。圖2?筆者作為脊柱畸形校園篩查方案培訓(xùn)人員,參與2019年啟動(dòng)的“江蘇省學(xué)生常見病和健康影響因素監(jiān)測(cè)與干預(yù)工作”項(xiàng)目圖3?脊柱側(cè)彎篩查校園宣講活動(dòng)雖然校內(nèi)篩查可能更為專業(yè),但是由于耗費(fèi)人力、時(shí)間,并不是所有地區(qū)所有孩子都能得到定期評(píng)估。那作為每天和孩子在一起的家長(zhǎng),如何在家進(jìn)行脊柱側(cè)彎的自我檢測(cè)呢?本文介紹幾個(gè)步驟,方便家長(zhǎng)們?cè)诩覚z測(cè),判斷孩子是否可能存在脊柱側(cè)彎。第一步,先讓孩子脫去上衣,暴露雙肩至髖部區(qū)域,保持自然直立狀態(tài)。家長(zhǎng)可以先從背后觀察孩子是否存在以下特征:1、雙肩是否等高;2、雙側(cè)肩胛是否對(duì)稱;3、兩側(cè)腰線是否對(duì)稱;4、骨盆是否有傾斜;圖4?一個(gè)10歲女孩,從背面看同時(shí)存在雙肩不等高(b)、肩胛骨不對(duì)稱(b)、兩側(cè)腰線不對(duì)稱(c)、骨盆傾斜(d)第二步,讓孩子保持膝關(guān)節(jié)伸直,向前低頭彎腰,雙手自然下垂,直至背部與地面平行。家長(zhǎng)從背后觀察整個(gè)彎腰過程中脊柱兩側(cè)是否對(duì)稱。如果發(fā)現(xiàn)有一側(cè)隆起,也是提示可能存在脊柱側(cè)彎。圖5?前屈試驗(yàn),從背面看后背不平,右側(cè)背部隆起,也稱為“剃刀背畸形”第三步,家長(zhǎng)也可以從正面觀察孩子是否有以下特征:1、雙肩是否等高;2、兩側(cè)腰線是否對(duì)稱;3、骨盆是否有傾斜;如果是女孩,乳房已有發(fā)育的話還可以看一下兩側(cè)的乳房發(fā)育是否對(duì)稱;圖6?從正面看,這個(gè)孩子存在雙肩不等高(b)、雙側(cè)腰線不對(duì)稱(c)、骨盆傾斜(d)如果自我檢測(cè)存在以上列出的一項(xiàng)或多項(xiàng),建議到附近的醫(yī)院請(qǐng)脊柱外科醫(yī)師再次評(píng)估。如果確實(shí)存在,需要拍片確認(rèn)。對(duì)于拍攝X片的要求,建議拍攝“站立位全脊柱正、側(cè)位片”,可以完整地評(píng)估脊柱形態(tài)。圖7?站立位全脊柱正、側(cè)位片示例如果拍攝的范圍局限,會(huì)影響評(píng)估的準(zhǔn)確性。以下是幾種錯(cuò)誤的拍攝范例:1、太過狹窄這就像從門縫里看脊柱一樣,不能評(píng)估雙肩、胸廓和骨盆的情況。2、分段拍攝很多基層醫(yī)院沒有拍攝全脊柱X片的專用設(shè)備,會(huì)采取分段拍攝。這樣的X片無法準(zhǔn)確評(píng)估側(cè)彎程度和冠狀面平衡。在拍攝X片確認(rèn)存在脊柱側(cè)彎后,醫(yī)師會(huì)測(cè)量相應(yīng)的度數(shù),并根于嚴(yán)重程度來推薦相應(yīng)的治療方案。圖10?脊柱側(cè)彎的程度通常用Cobb角來衡量對(duì)于45°以內(nèi)的脊柱側(cè)彎,可以采取保守治療。目前最重要的保守治療方式就是支具治療。圖112013年發(fā)表在新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志上的關(guān)于青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎支具治療有效性的多中心研究結(jié)果(BrAIST項(xiàng)目),證據(jù)等級(jí)1級(jí)。該研究結(jié)果顯示支具治療可以有效控制側(cè)彎進(jìn)展,降低手術(shù)可能。目前大部分孩子使用的支具類型是腋下支具,比如波士頓支具、色努支具等,改善了外觀接受程度和對(duì)兒童心理的潛在影響。圖11?穿戴支具前后的脊柱X片與外觀支具治療的主要原理是誘導(dǎo)生長(zhǎng),需要在骨骼發(fā)育成熟前佩戴才有效,因此進(jìn)入成年期后支具治療不再適合。圖1213歲女孩,診斷青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎,初診時(shí)側(cè)彎程度:左上胸彎24°,右胸彎37°,左腰彎13度。佩戴支具一年隨訪時(shí):左上胸彎21°,右胸彎25°,左腰彎13°。除了支具治療以外,存在脊柱側(cè)彎的孩子還可以進(jìn)行一些主動(dòng)的體育鍛煉,改善脊柱旁核心肌群的力量。具體的鍛煉方式,會(huì)在后續(xù)的文章中專門介紹。圖13?一些脊柱通用拉伸訓(xùn)練方法此外還有一些針對(duì)的脊柱畸形的專項(xiàng)訓(xùn)練體系,比如德國(guó)的Schroth體系,意大利的SEAS體系,波蘭的FITS體系,法國(guó)的Lyon體系,英國(guó)的Side-shift方法等。但目前這些訓(xùn)練體系單獨(dú)使用對(duì)于側(cè)彎矯正有效性的文獻(xiàn)證據(jù)仍不足,大多需要配合支具治療。至于國(guó)內(nèi)一些“中醫(yī)正骨”、“針灸”手法對(duì)于側(cè)彎的矯正是否真的有效,目前仍缺乏科學(xué)理論基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯空撟C,嘗試需謹(jǐn)慎。最后給大家做一個(gè)小測(cè)試。下面這些前屈位圖片中,大家可以判斷出哪些有異常???可以在文章尾部留言回復(fù)。圖14?大家看看這些前屈位照片中有哪些是存在異常的圖15?筆者在美國(guó)訪學(xué)期間,與SRS前主席VernonTolo教授參考文獻(xiàn):1.中華醫(yī)學(xué)會(huì)骨科學(xué)分會(huì)脊柱外科學(xué)組.中國(guó)青少年脊柱側(cè)凸篩查臨床實(shí)踐指南及路徑指引[J].中華骨科雜志,2020,40(23):1574-1582.DOI:10.3760/cma.j.cn121113-20201108-00643.2.WeinsteinSL,DolanLA,WrightJG,DobbsMB.Effectsofbracinginadolescentswithidiopathicscoliosis.NEnglJMed.2013Oct17;369(16):1512-21.doi:10.1056/NEJMoa1307337.3.ToloVT,HerringJA.Scoliosis-specificexercises:AstateoftheArtReview.SpineDeform.2020Apr;8(2):149-155.doi:10.1007/s43390-020-00036-1.2022年07月02日
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王金武主任醫(yī)師 上海第九人民醫(yī)院 骨科 下肢不等長(zhǎng)也稱“長(zhǎng)短腿”,是指人體下肢長(zhǎng)度不一致。下肢不等長(zhǎng)可能造成人體下肢力線異常,引起脊柱側(cè)彎、骨盆傾斜等功能代償、下背痛、行走困難、關(guān)節(jié)炎等問題,輕度下肢不等長(zhǎng)導(dǎo)致的脊柱側(cè)彎可以使用鞋墊進(jìn)行矯正。根據(jù)雙下肢間差異確定下肢不等長(zhǎng)類型:長(zhǎng)度差異輕度下肢不等長(zhǎng)(差異小于3cm)、中度下肢不等長(zhǎng)(差異3~6cm)、重度下肢不等長(zhǎng)(差異大于6cm)下肢不等長(zhǎng)的測(cè)量雙下肢不等長(zhǎng)的測(cè)量多種方式,包括影像學(xué)測(cè)量和體表測(cè)量等。1、影像學(xué)測(cè)量拍攝下肢全長(zhǎng)x光片,測(cè)量股骨頭中心至踝關(guān)節(jié)中心距離。2、體表測(cè)量一般而言,內(nèi)踝到髂前上棘的長(zhǎng)度是下肢的相對(duì)長(zhǎng)度①用筆在內(nèi)側(cè)踝關(guān)節(jié)下方做標(biāo)記。不要下拉皮膚,否則會(huì)影響兩側(cè)標(biāo)記線的比較。不要在踝關(guān)節(jié)最高點(diǎn)處劃線,因?yàn)轷钻P(guān)節(jié)最高點(diǎn)位置通常難以確定。(藍(lán)色標(biāo)點(diǎn))②調(diào)整或活動(dòng)骨盆保持水平。③確保身體中線垂直。兩側(cè)踝關(guān)節(jié)相互靠近,以便對(duì)比。④對(duì)比測(cè)量?jī)蓚?cè)標(biāo)記,以便比較下肢長(zhǎng)度。下肢不等長(zhǎng)的治療針對(duì)雙側(cè)肢體長(zhǎng)度差小于3cm的輕度下肢不等長(zhǎng),可采用矯形鞋墊進(jìn)行治療。個(gè)性化3D打印矯形鞋墊,不同于傳統(tǒng)石膏取模方式,通過足部掃描儀獲得體表信息,結(jié)合患者情況通過計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)設(shè)計(jì),部分或全部3D打印工藝制作完成,做到精準(zhǔn)矯正與治療。案例分享患者男,7歲,家族遺傳性骨骼發(fā)育不良,體態(tài)姿勢(shì)不正遂至本院就診。拍攝脊柱全長(zhǎng)X線片,顯示雙下肢不等長(zhǎng)、雙髖關(guān)節(jié)、脊柱畸形,骨盆傾斜并引起脊柱側(cè)彎,影像檢查顯示Cobb角胸彎13.9°。根據(jù)患者的年齡與發(fā)育情況分析定制3D打印個(gè)性化矯形鞋墊,通過三維掃描與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)結(jié)合。根據(jù)下肢力線和骨盆影像給予矯形鞋墊右腳補(bǔ)高,恢復(fù)骨盆平衡,預(yù)防脊柱側(cè)彎進(jìn)一步發(fā)展并進(jìn)行隨訪觀察。矯形鞋墊佩戴6個(gè)月后至醫(yī)院復(fù)查,再次拍攝脊柱全長(zhǎng)與下肢力線片,顯示脊柱恢復(fù)正常生理曲線,治療效果較好。根據(jù)患者的復(fù)查和身體生長(zhǎng)狀況,為其重新制作矯形鞋墊。2022年06月28日
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海涌主任醫(yī)師 北京朝陽醫(yī)院 骨科 脊柱側(cè)凸喚醒月每年6月為國(guó)際脊柱側(cè)凸研究學(xué)會(huì)(scoliosisresearchsociety,SRS)倡導(dǎo)的國(guó)際脊柱側(cè)凸喚醒月。旨在提高民眾對(duì)于這一特殊疾病的認(rèn)知,促進(jìn)側(cè)凸患者的早發(fā)現(xiàn)早治療。朝陽醫(yī)院骨科將為您針對(duì)脊柱側(cè)凸的常見問題,做科學(xué)靠譜的科普。下面為您奉上朝陽脊柱科普月的第五期科普內(nèi)容。脊柱側(cè)凸的Cobb角測(cè)量導(dǎo)語?“醫(yī)生,您看我們家孩子有脊柱側(cè)凸么?”?“醫(yī)生,我們家孩子脊柱側(cè)凸嚴(yán)重么?”?“醫(yī)生,我孩子的脊柱側(cè)凸需要手術(shù)么?”?......臨床中,我們?cè)诮釉\患脊柱側(cè)凸的患兒及他們的家長(zhǎng)時(shí),經(jīng)常需要回答上述這些問題。其實(shí)認(rèn)真閱讀既往幾期科普,在了解脊柱側(cè)凸的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療流程后便能找到問題的答案。?國(guó)際脊柱側(cè)凸研究學(xué)會(huì)規(guī)定脊柱側(cè)凸的診斷標(biāo)準(zhǔn)是——脊柱在冠狀面測(cè)量Cobb角大于10度。而當(dāng)脊柱在冠狀面測(cè)量Cobb角大于40~50度時(shí),則需要考慮手術(shù)治療,具體的手術(shù)方案還要參考脊柱側(cè)凸的位置及側(cè)凸的類型。不難發(fā)現(xiàn),脊柱側(cè)凸的Cobb角測(cè)量貫穿該疾病整個(gè)診療過程,所以學(xué)會(huì)測(cè)量Cobb角是了解脊柱側(cè)凸的關(guān)鍵一環(huán)。第一步遵照醫(yī)生醫(yī)囑拍攝用于測(cè)量脊柱側(cè)凸Cobb角的脊柱標(biāo)準(zhǔn)全長(zhǎng)正位X線片。第二步確定側(cè)凸的端椎。上、下端椎是指?jìng)?cè)凸中向脊柱側(cè)凸凹側(cè)傾斜度最大的椎體。脊柱側(cè)凸凸側(cè)的椎間隙較寬,而在凹側(cè)椎間隙開始變寬的第一個(gè)椎體被認(rèn)為不屬于該彎曲的一部分,因此其相鄰的一個(gè)椎體被認(rèn)為是該彎曲的端椎。(點(diǎn)擊圖片查看動(dòng)圖)第三步在上端椎的椎體上緣劃一橫線,同樣在下端椎椎體的下緣劃一橫線。接著再對(duì)這兩條橫線各做一垂直線。(點(diǎn)擊圖片查看動(dòng)圖)第四步?上述二條垂直線的交角就是Cobb角。側(cè)凸的角度由此便可測(cè)得。小測(cè)試認(rèn)真看完上述的科普,您是否真正學(xué)會(huì)了脊柱側(cè)凸Cobb角的測(cè)量方法呢?讓我們一起來量一量下面這張片子中的胸彎。測(cè)試!答案~您做對(duì)了嗎?脊柱側(cè)凸的椎體旋轉(zhuǎn)度測(cè)量導(dǎo)語脊柱側(cè)凸俗稱脊柱側(cè)彎,它是一種脊柱的三維畸形,包括冠狀位、矢狀位和軸位上的序列異常。以上為脊柱側(cè)凸的定義。臨床工作中,骨科醫(yī)生不僅在脊柱全長(zhǎng)X線片上測(cè)量冠狀位上的Cobb角,還會(huì)利用Nash-Moe法測(cè)量脊柱在軸位上的椎體旋轉(zhuǎn)。什么是Nash-Moe法呢?醫(yī)生通過觀察和測(cè)量脊柱正位X線片中椎體凸側(cè)和凹側(cè)椎弓根的位置變化來評(píng)估椎體的旋轉(zhuǎn)程度,共分為5級(jí):0級(jí):雙側(cè)椎弓根對(duì)稱,椎體無旋轉(zhuǎn)。1級(jí):凸側(cè)椎弓根開始向椎體中線偏移,凹側(cè)椎弓根與椎體凹側(cè)緣重疊。2級(jí):凸側(cè)椎弓根移至椎體中線與凸側(cè)緣之間2/3處,凹側(cè)椎弓根正在消失。3級(jí):凸側(cè)椎弓根移至椎體中線處,凹側(cè)椎弓根完全消失。4級(jí):凸側(cè)椎弓根移位超過椎體中線,凹側(cè)椎弓根完全消失。?看似很復(fù)雜的定義和分級(jí),我們一步步教您學(xué)會(huì)利用Nash-Moe法測(cè)量椎體旋轉(zhuǎn)度。第一步脊柱X線成像是脊柱在透視下各解剖結(jié)構(gòu)的疊加影。首先我們應(yīng)熟悉椎骨的各個(gè)解剖結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)Nash-Moe法的關(guān)鍵是掌握椎弓根在椎骨中的解剖位置。不難看出椎弓根是椎骨中間的連接部分。增加一點(diǎn)難度,在下面不同角度的脊柱整體中,您能找到椎弓根的位置么?(圖中左上為脊柱正面觀,右上為脊柱經(jīng)椎弓根剖面背面觀,左下為脊柱經(jīng)椎弓根剖面正面觀,右下為脊柱側(cè)面觀。)第二步在熟悉椎弓根在單個(gè)椎骨及脊柱整體中解剖位置后,我們需發(fā)揮空間想象能力,嘗試在各解剖結(jié)構(gòu)呈疊加影的X線中準(zhǔn)確識(shí)別椎弓根的位置。第三步我們?cè)俳Y(jié)合圖示重新來看Nash-Moe法分級(jí):0級(jí):椎弓根對(duì)稱;1級(jí):凸側(cè)椎弓根移向中線,但未超過第一格,凹側(cè)椎弓根變小;2級(jí):凸側(cè)椎弓根已移至第2格,凹側(cè)椎弓根消失;3級(jí):凸側(cè)椎弓根移至中央,凹側(cè)椎弓根消失;4級(jí):凸側(cè)椎弓根越過中線,靠近凹側(cè)。第四步結(jié)合上述步驟,先找到脊柱側(cè)凸患者脊柱全長(zhǎng)X片中椎骨椎弓根的位置,再比對(duì)Nash-Moe分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)椎體旋轉(zhuǎn)度進(jìn)行分級(jí)。小測(cè)試?認(rèn)真看完上述的科普,您是否真正學(xué)會(huì)了脊柱側(cè)凸中利用Nash-Moe法對(duì)椎體旋轉(zhuǎn)度進(jìn)行分級(jí)呢?讓我們一起來看看下面這張片子中,箭頭所指的椎骨都是幾級(jí)旋轉(zhuǎn)呢?測(cè)試!答案~您做對(duì)了嗎?本文原作者:馮子鶴本文轉(zhuǎn)載自北京朝陽脊柱疾患診治中心微信公眾號(hào),轉(zhuǎn)載獲同意。掃描二維碼|關(guān)注我們微信號(hào):北京朝陽脊柱疾患診治中心首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽骨科簡(jiǎn)介首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽骨科成立于1978年,經(jīng)過幾代人的努力,已經(jīng)發(fā)展成為集臨床、科研、教學(xué)、保健和預(yù)防于一體,創(chuàng)傷骨科、關(guān)節(jié)外科、脊柱外科和腫瘤骨病四個(gè)專業(yè)學(xué)科分工精細(xì)、并行發(fā)展、特突出的骨外科模式。近年來在骨科主任海涌教授的率領(lǐng)下,北京朝陽醫(yī)院骨科正在不斷壯大,在骨科的各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成績(jī),以嶄新面貌更加專業(yè)地為患者服務(wù)。目前北京朝陽醫(yī)院骨科是北京市重點(diǎn)學(xué)科,排名位居北京地區(qū)骨科第一方隊(duì),是首都醫(yī)科大學(xué)骨外科學(xué)系的牽頭單位,首都醫(yī)科大學(xué)首批博士點(diǎn),博士后流動(dòng)站。北京朝陽醫(yī)院骨科發(fā)展至今,形成了本部、京西院區(qū)、燕達(dá)院區(qū)、懷柔院區(qū)“一院四區(qū)”的大骨科制模式,科室床位已達(dá)286張,年均手術(shù)超過7000例。骨科擁有國(guó)內(nèi)外享有極高聲望的知名專家和中青年骨干,擔(dān)任了國(guó)內(nèi)外多個(gè)專業(yè)學(xué)術(shù)組織和機(jī)構(gòu)的一系列重要學(xué)術(shù)任職。骨科始終堅(jiān)持以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)學(xué)科發(fā)展,具有雄厚的科研實(shí)力,承擔(dān)了國(guó)家、部委和北京市等各級(jí)課題75項(xiàng),多次獲得國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng),積極參與國(guó)家援外任務(wù)??剖胰藛T主編、主譯、參編學(xué)術(shù)專著30余部,在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表論著400余篇,其中SCI收錄論文近200篇。此外,每年舉辦國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議12次,每年開展國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目3次。長(zhǎng)期大量基礎(chǔ)與臨床研究為骨科疾病診療防治建立了扎實(shí)的理論研究基礎(chǔ),目前針對(duì)各類骨科疾病開展了系列化、個(gè)性化的精準(zhǔn)診治程序。醫(yī)院地址:北京市朝陽區(qū)工體南路8號(hào)熱線電話:010-85231229醫(yī)院本部乘車路線:北京朝陽醫(yī)院地處朝陽區(qū)東大橋附近,交通方便,乘坐109路、101路、112路電、28路公共汽車可到達(dá)東大橋下車,43路、110路、120路、403路、118路電車設(shè)有朝陽醫(yī)院站。地鐵六號(hào)線東大橋站,地鐵十號(hào)線呼家樓站。2022年06月24日
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莊乾宇主任醫(yī)師 北京協(xié)和醫(yī)院 骨科 有的家長(zhǎng)朋友們問我這個(gè)脊髓監(jiān)測(cè)是什么意思,那么這個(gè)脊髓監(jiān)測(cè)啊,是現(xiàn)在在我們脊柱矯形領(lǐng)域當(dāng)中非常有用,非常好的一種手段,它主要的作用是在手術(shù)當(dāng)中呢,監(jiān)測(cè)我們的脊髓啊,呃,處于一種良好的狀態(tài)當(dāng)中。脊髓監(jiān)測(cè)的主要原理呢,就是在我們的頭部和我們的腳部,有的時(shí)候會(huì)在手部去安放各樣的電極,那么我們會(huì)在頭部釋放信號(hào)在腳底接收,有的時(shí)候會(huì)在腳上釋放信號(hào),在頭部接收,那么通過這樣的方式呢,如果我們釋放的信號(hào)在頭部發(fā)出的信號(hào)能夠在腳底很好的接收呢,說明我們整個(gè)的脊髓通路都是完整的,完好無損的,這就有點(diǎn)像我們?cè)谶@個(gè)修過程當(dāng)中,我們很擔(dān)心這個(gè)下面的這些這個(gè)電話線。 我們損傷到,所以我們?cè)谛蘼愤^程當(dāng)中啊,經(jīng)常呢,給對(duì)面呢打一些電話,當(dāng)然是有線電話啊,如果對(duì)面的電話的聲音信號(hào)穩(wěn)定清晰,沒有任何問題,說明我們呢,修路沒有損傷到任何的這個(gè)電話的這個(gè)線,如果有問題,我們及時(shí)停止,那么也能夠避免對(duì)于電話線路的損傷,所以在我們這個(gè)脊柱矯形的手術(shù)當(dāng)中呢,那么脊髓監(jiān)測(cè)是起到了非常關(guān)鍵的這個(gè)作用,那么尤其是對(duì)于一些嚴(yán)重復(fù)雜的一些脊柱畸形,可以為我們脊柱的這個(gè)主刀大夫提供非常好的一個(gè),呃,一個(gè)幫助,那么我們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵步驟的時(shí)2022年06月10日
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吳繼功主任醫(yī)師 解放軍總醫(yī)院第九醫(yī)學(xué)中心 脊柱外科 關(guān)于這個(gè)拍片子,一般情況下我們是半年檢查一次啊,呃不要具體有的時(shí)候可能三個(gè)月,他具體我覺得還是根據(jù)醫(yī)生的判斷,不要盲目的去排,呃有很多家長(zhǎng)是剛發(fā)現(xiàn)脊柱酸帶上,哎,一個(gè)月以后看看好不好,兩個(gè)月以后看好不好是吧,但事實(shí)上這個(gè)我們知道這個(gè)起測(cè)彎呢,是你拍完支以后,你帶完支以后,你就最一般前提下。 是三個(gè)月。 半年拍一次是不是,但有些個(gè)別情況下,比如說過往矯正,我三個(gè)月都完全矯,甚至矯過往了,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)三個(gè)月拍一次,所以說是在這是個(gè)別情況下啊,極個(gè)別情況下。 其實(shí),其實(shí)我覺得應(yīng)該避免。 ??? 啊,這潤(rùn)又來了,封閉燈。2022年06月01日
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脊柱側(cè)彎相關(guān)科普號(hào)

趙騰飛醫(yī)生的科普號(hào)
趙騰飛 副主任醫(yī)師
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院
骨科
96粉絲2.4萬閱讀

楊操醫(yī)生的科普號(hào)
楊操 主任醫(yī)師
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院
骨科
9659粉絲38.4萬閱讀

宋滇文醫(yī)生的科普號(hào)
宋滇文 主任醫(yī)師
上海市第一人民醫(yī)院(南部)
骨科
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