(一)康復目的：此期目的在于如何更加自如的使用患側，如何更好的在日常生活中應用通過訓練掌握的技能，提高各種ADL能力，在保證運動質量的基礎上提高速度，最大限度提高生活質量。(二)康復方法：繼續(xù)前一階段的訓練，進一步鞏固，提高并運用到日常生活中63、手指的精細動作加強訓練64、側方行走訓練：先向健側后向患側65、改善步態(tài)訓練：骨盆放松，屈膝加強訓練66、改善步態(tài)訓練：踝背伸牽伸。67、促進患側下肢支撐能力：站立位，健腿在前，患腿在后，指示重心前移，患足足跟不能離地。68、促進患側下肢支撐能力，患肢負重，健肢前后邁步。69、站立位兩足輪流交叉運動。70、家庭ADL指導。71、居室改造。(三)康復安排同前階段此期訓練以社區(qū)康復醫(yī)生和家屬及志愿者幫助為主，每周3—4次。兩周一次家庭隨訪或門診隨訪。(四)關于輔助器具的使用72、足托——足下垂73、腕背伸夾板——屈腕痙攣。74、拐杖，助行囂。75、輪椅。(五)關于家屬及志愿者的培訓每2周培訓1次，由康復治療師上門或者家屬到醫(yī)院進行，培訓內容為患者的家庭訓練方案方法，要求患者家屬和志愿者每2周記錄一次訓練內容。(六)關于康復治療的記錄要求治療師早期一個星期記錄一次，病程第二月起，2周記錄1次。記錄內容為：患者的功能狀況，現階段的問題;現階段的康復目的;現階段的治療內容，可將前述內容編號填入，有補充可填寫在其它欄內。

(一)中期康復目的抑制協同運動模式，盡可能訓練肌肉關節(jié)能夠隨意的獨立的運動，提高各關節(jié)的協調性，逐漸恢復患者的運動能力。(二)中期康復方法從被動—助動—主動24、抑制上肢的痙攣模式。25、伸展軀干促進和改善軀干活動性，抑制軀干緊張，痙攣。26、雙手抱膝左右輕搖身體以控制上下肢痙攣。27、肩關節(jié)屈曲下用患手觸摸治療者手再觸摸自己前額，然后再觸摸自己對側肩以訓練肘關節(jié)隨意屈伸功能。28、肢體放置與保持活動：在患手活動期間，指示在任意一個角度停住，并保持在此位置片刻以提高患上肢的空間控制能力。29、肩關節(jié)自主運動：肩前平舉，肩外展，肩外旋。30、肘關節(jié)自主運動：肘,展，前臂旋后。31、腕指的自主運動：腕背伸，側偏，拇指外展，對指等。32、肩帶的活動：向上、向外、向下。33、橋式運動訓練髖關節(jié)伸展控制。34、髖內外，外展的控制訓練：健側中立位患側做，患側中立位健側做。35、膝關節(jié)屈伸展控制訓練。36、髖伸展位膝關節(jié)的屈伸展控制訓練。37、患者懸垂位訓練下肢準備負重運動。38、俯臥位屈患膝訓練。坐位：39、患側上肢支撐訓練。40、患側上肢做小范圍屈伸肘關節(jié)。41、患手向前推物或雙手交叉拾物。42、手背推移物體。43、前臂旋轉壓橡皮泥。44、患側下肢屈髖運動。45、手指夾拾小物體(越過中線)。46、健側下肢肌力訓練。47、患側下肢屈伸膝運動。站立位：48、站立平衡訓練：左右前后移動重心。49、站立平衡操：雙手交叉(可視情況而定)前平舉過頭，前平舉后軀干左右旋轉等。50、坐站控制訓練，及分解練習。51、雙手支撐墻面做肘關節(jié)屈曲伸展運動以促進肘關節(jié)伸展或者患手獨立支撐。52、雙腿前后站立，重心移動以小范圍屈伸患膝。53、髖伸展位屈膝。54、屈髖屈膝準備邁步。55、患側下肢內收、外展和下降骨盆訓練。56、扶持下單腿分別站立。57、低邁步訓練以控制骨盆上提下進行邁步。58、雙杠內步行訓練(三點)：健側上肢向前扶桿——然后患側下肢跟進——再健側下肢上前一步。59、持拐杖步行訓練(三點、二點)：健手持拐向前——患下肢向前邁出——健足跟上。60、上下樓梯：上/健手扶——健側下肢——患側下肢下/健手扶——患側下肢——健側下肢61、床邊ADL訓練：洗漱、穿脫衣服、二便處理等。(三)康復安排以上各項基本需治療師幫助與指導完成，一般每天1-2次，每次45分鐘，每周練習4-5天，家庭內一天一次，下午可指導家屬練習一次。(四)注意事項所有的關節(jié)應保持最大關節(jié)活動范圍，并治療是在無痛或患者能耐受的范圍之內，避免暴力，以輕柔手法為宜;治療師應給適當的保護，輔助力量應由大到小，鼓勵患者獨立完成。

(一)基本目的防止日后會嚴重影響康復進程的合并癥，如腫脹，肌肉萎縮，關節(jié)活動受限等;爭取功能得到盡早的改善，預防并發(fā)癥。(二)早期康復方法1、正確體位：教會家屬和護理人員采用正確的體位擺放，包括仰臥位，健側臥位和患側臥位的方法，要求每2小時翻身一次，并拍背數下。2、翻身練習：雙手交叉前平舉，分別向兩側轉動，雙足撐床。3床上自我輔助練習：雙手交叉前平舉，上舉過頭，側舉，指鼻，雙腿屈曲撐床抬臀，雙腳交叉?zhèn)纫频取?、床邊被動運動——上肢：肩胛帶，肩關節(jié)，肘關節(jié)，腕指關節(jié)。5、床邊被動運動——軀干牽拉，背肌擠壓刺激。6、床邊被動運動——下肢：髖關節(jié)，膝關節(jié)及踝趾關節(jié)。7、促進肌肉收縮的方法：利用對肌肉的突然牽張，引起肌肉收縮。8、排痰9、床頭抬高坐位訓練：床頭漸抬高，每個位置患者能維持30分鐘，則漸加10度再訓練，直至能床邊坐起，無靠`位平衡練習。10、面，肌刺激：張口，鼓腮，叩齒，伸，頂上腭等，冰凍棉(或冰塊含服)及味覺刺激。11、呼吸控制練習：要求患者深吸氣—緩慢呼氣，放松。12、坐訓練：在床頭抬高未達90度前，首先訓練患者側后單手支撐抬頭抬肩的動作，直至能支撐坐起。13、坐位平衡：正確坐姿，床邊坐位平衡，包括前后左右各向。14、坐位操：以加強平衡訓練，包括雙手交叉前平瘵，側瘵，雙手交叉指鼻，雙手交叉向前指物;健側下肢肌力訓練等，可教會家屬及護理人員，然后一日多次督促患者練習。15、床到輪椅(或椅)的轉移。16、坐站練習：如有條件可早期給予患者床站立，幫助患者重獲垂直感，重獲對抗重力肌的控制，重獲血壓的自身調節(jié)，改善立位平衡和克服直立性低血壓。一般情況下腦梗塞患者要求在入選治療組3-4天后達到床邊坐位，二周內可訓練站立，輔助力量視病情而定;腦出血患者應盡量在二周內達到床邊坐位，四周內達到站立。17、健手做力所能及的日常生活活動：吃飯、穿衣、洗漱等。18、應用電刺激：低頻直流電刺激，TENS等。19、應用肌電反饋技術。20、應用推拿針灸治療。21、應用腦循環(huán)治療促進腦血液循環(huán)。22、言語治療。23、心理治療。(三)康復安排指導患者和家屬每日若干次完成1、2、3、8、9、10、11、17等項;4、5、6、7、12、13、14、15必須由治療師完成每日一次，每次45分鐘;18、19、20、21、22可由各單位自行確定進行與否;23、24如無進行專業(yè)的此項訓練，治療師在功能訓練過程中應進行簡單的語言訓練包括簡單的發(fā)聲練習等;并負責患者的心理疏導以求患者盡可能的配合和以最佳狀態(tài)進行康復治療。