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上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

簡稱: 上海兒童醫(yī)學(xué)中心
公立三甲兒童醫(yī)院

推薦專家

疾病： 抽動癥
醫(yī)院科室： 不限
開通的服務(wù)： 不限
醫(yī)生職稱： 不限
出診時間： 不限

抽動癥科普知識 查看全部

抽動癥如何診斷和治療一、兒童抽動癥的表現(xiàn)抽動癥的核心特征是“抽動”，這是一種不自主、無目的、快速、重復(fù)的肌肉運(yùn)動或發(fā)聲。表現(xiàn)多種多樣，可分為簡單性和復(fù)雜性兩類。1.運(yùn)動性抽動·簡單運(yùn)動抽動：涉及少數(shù)肌肉群，動作短暫、突兀。?·眨眼、擠眼、翻白眼?·聳鼻子、皺額頭、噘嘴、歪嘴?·搖頭、點(diǎn)頭、聳肩?·甩手、手指小動作、腹肌收縮·復(fù)雜運(yùn)動抽動：模式更協(xié)調(diào)，看似有目的，但實(shí)為不自主。?·做鬼臉、觸摸別人或物體?·拍手、跺腳、跳躍、旋轉(zhuǎn)?·模仿別人的動作（模仿動作）?·做出猥褻或侮辱性的手勢（穢褻行為）2.發(fā)聲性抽動·簡單發(fā)聲抽動：簡單的、無意義的聲音。?·清嗓子、干咳、哼鼻子、犬吠聲?·尖叫、吹口哨、吸鼻子·復(fù)雜發(fā)聲抽動：說出有意義的詞語、短語或句子。?·重復(fù)自己的話（重復(fù)言語）?·重復(fù)別人的話（模仿言語）?·不由自主地說出臟話或侮辱性詞語（穢語癥）3.抽動癥的重要特點(diǎn)·波動性：抽動的類型、頻率、強(qiáng)度和部位會隨時間而變化，時好時壞?？赡芤环N抽動消失，另一種又出現(xiàn)?！た啥虝阂种疲汉⒆涌梢栽诙虝r間內(nèi)用意念部分控制抽動，但在緊張、焦慮、興奮、疲勞時會加重，在專注做某事（如看書、玩游戲）時會減輕，睡眠后消失。·前驅(qū)沖動：許多孩子在抽動發(fā)生前會感到一種不舒服的身體感覺（如局部緊張、癢），抽動只是為了緩解這種不適感。·共患病常見：超過一半的抽動癥孩子同時伴有其他問題，最常見的是：?·注意缺陷多動障礙（ADHD）：注意力不集中、多動、沖動。?·強(qiáng)迫障礙（OCD）：反復(fù)出現(xiàn)不必要的想法或重復(fù)行為（如反復(fù)檢查、洗手）。二、如何診斷兒童抽動癥的診斷主要依靠臨床表現(xiàn)，沒有特定的血液檢測或影像學(xué)檢查可以確診。診斷通常由兒童精神科或神經(jīng)科醫(yī)生進(jìn)行。診斷流程通常包括：1.詳細(xì)病史采集：醫(yī)生會詳細(xì)詢問您：??·抽動何時開始？最初的表現(xiàn)是什么？??·目前有哪些運(yùn)動性和發(fā)聲性抽動？??·抽動的頻率、強(qiáng)度和對生活的影響。??·抽動是否“波動性”變化。??·孩子能否部分控制抽動。??·家族史（父母或親屬是否有抽動癥、OCD等）。2.臨床評估：醫(yī)生會直接觀察孩子在診室內(nèi)的行為表現(xiàn)。3.診斷標(biāo)準(zhǔn)（根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊》DSM-5）：??·存在多種運(yùn)動性抽動和/或一種或多種發(fā)聲性抽動。（不一定同時存在）??·抽動已持續(xù)超過1年，期間緩解期不超過3個月。??·起病于18歲之前。??·癥狀不是由藥物或其他醫(yī)學(xué)疾?。ㄈ绾嗤㈩D舞蹈癥、病毒性腦炎后）引起的。4.排除其他疾病：醫(yī)生可能會建議做腦電圖、MRI或血液檢查，只是為了排除其他可能引起類似癥狀的疾?。ㄈ绨d癇、風(fēng)濕性舞蹈病、肝豆?fàn)詈俗冃缘龋?。三、如何治療治療原則是：并非所有抽動癥都需要藥物治療。治療目標(biāo)主要是改善功能，提高生活質(zhì)量，而不是單純追求抽動完全消失。1.觀察與心理教育（對于輕度抽動）·如果抽動不影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、社交和自尊心，通常不建議立即用藥?！な滓蝿?wù)是進(jìn)行心理教育：?·家長和老師：要理解抽動是病，不是孩子故意“搗亂”或“壞習(xí)慣”。切忌批評、指責(zé)、提醒或強(qiáng)行制止，這會加重孩子的心理壓力和抽動癥狀。?·創(chuàng)造寬松環(huán)境：減輕孩子的學(xué)業(yè)和心理壓力，保證規(guī)律作息和充足睡眠。?·與學(xué)校溝通：請老師理解孩子的情況，避免在課堂上點(diǎn)名批評，并為孩子提供必要的支持（如允許短暫離開教室緩解抽動）。2.心理行為治療（一線選擇，尤其對于輕中度抽動）·習(xí)慣逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練：這是證據(jù)最強(qiáng)、首選的非藥物治療方法。包括兩個核心部分：?·覺察訓(xùn)練：幫助孩子識別抽動發(fā)生前的“前驅(qū)沖動”。?·對抗反應(yīng)訓(xùn)練：教孩子在感覺到抽動沖動時，做一個與抽動相反且不引人注目的動作（例如，對于聳肩上抬的抽動，對抗反應(yīng)是手臂下壓并伸直；對于清嗓子的抽動，對抗反應(yīng)是進(jìn)行緩慢的腹式呼吸）。·綜合行為干預(yù)：除了HRT，還包括放松訓(xùn)練、預(yù)防復(fù)發(fā)策略等。3.藥物治療（當(dāng)抽動嚴(yán)重影響生活時）當(dāng)抽動導(dǎo)致疼痛、受傷、嚴(yán)重干擾課堂學(xué)習(xí)、引發(fā)社交困難或心理問題時，需要考慮藥物治療?！こＳ盟幬锇ǎ?·非神經(jīng)松弛劑（首選）：如可樂定和胍法辛。它們本是降壓藥，但對抽動有較好效果，且副作用相對溫和。?·典型抗精神病藥：如氟哌啶醇、匹莫齊特。效果強(qiáng)，但可能引起嗜睡、體重增加、錐體外系反應(yīng)等副作用。?·非典型抗精神病藥：如利培酮、阿立哌唑、奧氮平?，F(xiàn)在應(yīng)用更廣泛，副作用相對典型藥物較少?！び盟幵瓌t：“起始劑量低，緩慢加量”，以找到能控制癥狀的最小有效劑量。4.治療共患病·如果孩子同時有ADHD或OCD，必須同時治療這些共患病。有時治療了共患病后，抽動也會隨之減輕?？偨Y(jié)與建議1.識別表現(xiàn)：關(guān)注孩子不自主、重復(fù)的動作和聲音，了解其波動性和可抑制性的特點(diǎn)。2.正確診斷：一旦懷疑，應(yīng)尋求兒童精神科或神經(jīng)科醫(yī)生的專業(yè)評估，而不是自行判斷。3.科學(xué)應(yīng)對：??·輕度者：以心理支持、環(huán)境調(diào)整和行為干預(yù)為主。??·中重度者：在行為干預(yù)基礎(chǔ)上，由醫(yī)生評估后決定是否加用藥物治療。4.保持耐心：抽動癥是一個慢性病，但其預(yù)后相對良好，大部分孩子在青春期后期癥狀會顯著減輕或完全緩解。家長的支持、理解和積極尋求專業(yè)幫助是孩子順利度過這一時期的關(guān)鍵。